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UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
Reseña Analítica
Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco

UNILLANOS
PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha
06/Junio/2019
Elaborada por
Amalia Karina Alvear Tamayo

Referencia bibliográfica:
Autor: Luis Dario Bernal Pinilla
Ilustraciones : Helena Melo
Nombre del Cuento: Los Peces se enfurecen 
Editorial,  año, ciudad: Panamericana Editorial, 2007  Bogota 
Palabras Clave: Tormentas, bosque, animales,  playa, trajes de balo, juegos, acamparon, gato montés, mono, peces.

Descripción:    

 El cuento La paca y el escarabajo relata la historia de muchos animales que tiene que salir se su hábitat por las tormentas que se presenta, y a raíz de este acontecimiento  se dirigen a la playa  mientras todo vuelve a la normalidad, ahí entran en conflicto unos peces por su territorio el gato montes que es el líder trata de que lleguen a una solución.

https://www.leoteca.es/img/dot.png

Análisis Crítico:
La escuela debe ser un lugar especial, un lugar de esperanza donde las habilidades de los alumnos deben ser potencializadas,   en este sentido, cada escuela es única, es construida por la sociedad y para la sociedad, es un espacio para las representaciones sociales,  Para Paulo Freire “una de las tareas más importantes de la practica educativo-crítica consiste en propiciar las condiciones para que los estudiantes ensayen la experiencia profunda de asumirse en el marco de sus relaciones comunes con otros estudiantes y maestros. Asumirse como ser social e histórico, como ser pensante, comunicador, transformador, creador, realizador de sueños, capaz de sentir rabia porque también es capaz de amar”[1]  es decir la escuela debe ser el lugar donde los niños y niñas construyan un pensamiento crítico – reflexivo y sobre todo se construyan lazos afectivos entre pares y desarrollen las habilidades sociales la escuela no debe ser solo paredes debe ser un recito en el cual todos tengan las mimas oportunidades.


[1] Freire, 1997, p. 46



[1]  Zabalza Miguel Angel Didáctica de la educación infantil Pág. XVII
[2] JARAMILLO, LEONOR. (2003). Rol del docente, Rol del maestro. Editorial: Créditos. Universidad del Norte, p. 1 – 12.

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Biografía de autor

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