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UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
Reseña Analítica
Profesora: Martha Janeth Ibáñez Pacheco.

UNILLANOS
PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha
15-05-2019
Elaborada por
 YEIMMY PAOLA MONTAÑO
Referencia bibliográfica:
Autor: triunfo Arciniegas
Nombre del Cuento: la media perdida
Editorial: panamericana
Año: 2002
Ciudad:Bogotá D.C.

Palabras Clave:media, zapato, mano, gato, pocillo, silla.
DESCRIPCIÓN:cierto día un media andaba desesperada buscando su hermanaque había  perdido, en esa búsqueda encontró muchos amigos pero en ninguno de ellos encontraba su hermana, hasta que por fin la encontró y muy feliz se puso.
ANÁLISIS CRÍTICO:este cuento atrae la atención de los niños permitiendo a su potenciarsu capacidad para  hallar las diferencias entre las cosas, n favorece para describir los objetos que los rodea, por lo tanto fomenta el desarrollo del lenguaje así  que podríamos decir que se está trabajando de manera significativa su cognición, pues lo anterior está relacionado a procesos mentales. Asu vez permite dar un lindo mensaje sobre el valor de los hermanos.
Según Quiroz &Schrager (1993) el niño mantiene la atención durante más tiempo en aquellas actividades que le interesan. Ello le permite apreciar mejor los acontecimientos que se producen a su alrededor, interpretar adecuadamente las explicaciones recibidas o seguir un determinado plan de juegos; es decir, que el control de la atención le posibilita aprender y estimular en mayor grado su inteligencia.[1]


















[1]CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO COGNITIVO Y DEL LENGUAJE EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR.pg 343.recuperadodefile:///C:/Users/YEIMmY/Documents/desarrollolenguaje8.pdf

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Género literario - Canciones y nanas infantiles

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