jeimmy montaño 3644
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
Reseña Analítica
Profesora: Martha Janeth
Ibáñez Pacheco.
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UNILLANOS
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PEDAGOGÍA INFANTIL
(LITERATURA INFANTIL)
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Fecha
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15-05-2019
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Elaborada por
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YEIMMY PAOLA MONTAÑO
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Referencia bibliográfica:
Autor: triunfo Arciniegas
Nombre del Cuento: la media perdida
Editorial: panamericana
Año: 2002
Ciudad:Bogotá D.C.
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Palabras Clave:media, zapato, mano,
gato, pocillo, silla.
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DESCRIPCIÓN:cierto día un media
andaba desesperada buscando su hermanaque había perdido, en esa búsqueda encontró muchos
amigos pero en ninguno de ellos encontraba su hermana, hasta que por fin la
encontró y muy feliz se puso.
ANÁLISIS CRÍTICO:este cuento atrae la
atención de los niños permitiendo a su potenciarsu capacidad para hallar las diferencias entre las cosas, n
favorece para describir los objetos que los rodea, por lo tanto fomenta el
desarrollo del lenguaje así que
podríamos decir que se está trabajando de manera significativa su cognición,
pues lo anterior está relacionado a procesos mentales. Asu vez permite dar un
lindo mensaje sobre el valor de los hermanos.
Según Quiroz &Schrager (1993) el niño mantiene la
atención durante más tiempo en aquellas actividades que le interesan. Ello le
permite apreciar mejor los acontecimientos que se producen a su alrededor,
interpretar adecuadamente las explicaciones recibidas o seguir un determinado
plan de juegos; es decir, que el control de la atención le posibilita
aprender y estimular en mayor grado su inteligencia.[1]
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[1]CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO COGNITIVO Y DEL LENGUAJE
EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR.pg 343.recuperadodefile:///C:/Users/YEIMmY/Documents/desarrollolenguaje8.pdf
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