Xilena Benitez - 3605



UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
Reseña Analítica
Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco

UNILLANOS
PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha
01-06-2019
Elaborada por
Karen Xilena Benitez - 191103605




Referencia bibliográfica: 

Rueda, C. Paca y el escarabajo. Bogotá: Carvajal educación, 2013.

Palabras Clave:

Escarabajo, árboles, loro, paca, río, veloz, confiada, carrera, volar, premio.

Descripción:

Es la historia de una paca que menosprecio a un escarabajo sin saber los atributos y capacidades que este poseía. El escarabajo le dio una gran lección demostrándole que no hay que subestimar a los demás sin conocer de lo que son capaz.

Análisis Crítico:

Todos nacemos con las capacidades necesarias que nos permiten manejar las situaciones que a diario se nos presentan, por ejemplo en los bebés como dice Cabrejo (2001),

“Hay una lectura anterior a la lectura de los textos escritos, es la lectura del texto oral. Este acto de lectura es inherente a la puesta en movimiento del pensamiento. Sabemos que el bebé viene al mundo con las capacidades que le permiten manejar las informaciones del mundo físico y las del vasto mundo de la intersubjetividad”

Este cuento, enseña al lector a conocer sobre la riqueza y diversidad del mundo e incentiva la curiosidad y la imaginación, pues los dibujos, sencillos y ligeros, son de fácil comprensión para los niños, además, este tipo de cuentos dejan una moraleja o enseñanza al lector, puesto que tiene una cercanía a la fábula literaria.

CABREJO, E. (2001). La lectura comienza antes de los textos escritos. Los bebés y los libros


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