Jeimmy Montaño - 3644

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

Reseña Analítica

Profesora: Martha Janeth Ibáñez Pacheco

UNILLANOS	PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha	11-05-2019
Elaborada por	YEIMMY PAOLA MONTAÑO

Referencia bibliográfica: Autor: Elizabeth Rúales Rendón Nombre del Cuento: Julieta imagina Editorial: libros y libros S.A Año: 2012 Ciudad: Bogotá, D.C.

Palabras Clave: soñaba, despierta, ogro, chumba, imaginaba, sonrisa

Descripción: El cuento narra la historia de Julieta una niña de aproximadamente unos seis años la cual soñaba despierta, e  imaginaba cosas muy divertidas como que  navegaba en una barca hecha especialmente  para ella, un día imaginó sus compañeros de clase como si fuesen esqueleto bailando una canción de la cual solo recordaba el coro que decía cachumba  la cachumba cachumbanban. En su salón de clases había un niño llamado Nicolás el cual le recordaba a ella a un ogro de un cuento que su mamá le había regalado, pues este niño vivía con cara amargura todo el tiempo, pero era porque se sentía triste debido a que había sido cambiado de colegio, sin embargo Julieta después de un episodio que vivió con la maleta de Nicolás logro hacer que este sonriera y desde ahí se volvieron muy buenos amigos.

Análisis Crítico: Julieta imagina es una muestra de cómo la imaginación  de los niños los llevaba a recrear momentos, cosas y hechos fantasiosos que para ellos sin lugar a dudas les permite desarrollar su intelecto.  Por lo tanto se puede decir que las fantasías descritas allí le permite al niño crear representaciones que han sido percibidas por sus sentidos, por lo tanto considero que este cuento hace alusión a lo que plantea Vygotsky al decir que la imaginación es la actividad creadora del cerebro humano, identificando a la imaginación con lo irreal. Es así que se puede concluir que la imaginación del niño es una caja mágica que le permite desarrollar  su pensamiento abstracto.