Ingrid Olaya - 3626
UNIVERSIDAD
DE LOS LLANOS
Reseña
Analítica
Profesora:
Martha Janneth Ibáñez Pacheco
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UNILLANOS
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PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA
INFANTIL)
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Fecha
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11/05/2019
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Elaborada por
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Ingrid
Yaneth Olaya González
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Referencia bibliográfica: NIÑO, Jairo. El equipaje de la mariposa. Ed
III. Bogotá. Panamericana. 2002 - ilustraciones Henry González,
--Edición Mireya Fonseca. -Bogotá: Panamericana Editorial, 2002, Pag 38. ISBN 978- 958- 30- 0939-6
Autor: Jairo
Aníbal Niño
Nombre del Cuento:
El Equipaje de la mariposa
Editorial, año, ciudad: panamericana,
2002, Bogotá
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Palabras
Clave:
Colores (Amarillo, azul, rojo, etc.),
animales (tortuga, mariposa, pichón etc.), música, abrazo, imaginación.
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Descripción:
Esté libro “El
equipaje de la mariposa” tiene un contenido educador conformado por 31
cuentos algunos como el gallo,
amarillo, azul, rojo, violeta, ¿y ese patio tan grande como la mar? Entre
otros; los cuales son expuesto por medio de rimas con toques de metáfora y poesía
haciendo de este libro todo un conjunto enriquecedor que logra enseñar de una
manera divertida.
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Análisis Crítico:
Basándome en lo
leído de cada cuento, el libro está hecho para que el niño aprenda de una
manera llamativa satisfaciendo el deseo de saber, aportando saberes concretos
de manera atractiva, enriqueciendo el vocabulario de manera colectiva
Retomando el
fragmento de F. ABRIL explicado en “Los cuentos ayudan a crecer” de Molina
Prieto Remedios donde dice: “leer o contar cuentos a los niños
contribuye a la optimización de las capacidades relacionadas con distintos
ámbitos del desarrollo humano”, a su vez da a conocer los cinco dones que
regalan los cuentos a los niños y son: la historia misma, el afecto, la
identificación, la evasión del mundo real y la posibilidad de comprender y
modificar esta realidad; dando así paso a decir que, Jairo Aníbal Niño en su
libro dio a conocer diversos temas
educativos como números, colores, animales y muchos más, los cuales entre
líneas ofrece de manera llamativa con particularidades y contextos diferentes
estimulando el aprendizaje del niño, incentivando a la expresión de ideas,
emociones y sentimientos fortaleciendo a su vez la imaginación.
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