Ingrid Olaya 3626

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UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
Reseña Analítica
Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco
UNILLANOS
PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha
15/05/2019
Elaborada por
Ingrid Yaneth Olaya González

Referencia bibliográfica  
 Autor: Gloria Lucía Fernández
Nombre del Cuento ¡cuidaaadooo, la luuuna!
Editorial, año, ciudad: copyright 2014 – editorial Libros & Libros S.A., Bogotá D.C Colombia 2014, pag72.
Palabras Clave:
Luna, estrella, cielo, animales, brillante, granja, palo de mango, charco.
Descripción:
 Esté libro trata sobre la aventura entre los animes de una granja, para volver la luna que se cayó al cielo.
Análisis Crítico:
Este cuento trabaja la imaginación en todo su potencial, el poder de razonar decisiones en los animales, que a Luna caiga en una granja y entre en el charco de ranas, que un árbol de mangos aguante el peso de la luna y muchas más cosas creativas y locas pasan en este cuento,  cuando hablamos de imaginación es importante tener en cuenta a Vygotsky el cual plantea que hay 4 fenómenos básicos de ligar esta imaginación con la realidad: 1.Vincular a la fantasía con la realidad por medio de la realidad y son extraídos estos elementos de la experiencia anterior del hombre, 2. Cómo vincular la fantasía y la realidad la cual no se realiza construyendo fantasía sino con productos preparados de dicha fantasía, 3. Relación entre función imaginativa y la realidad por medio de las emociones expresados en imágenes, 4. Conectar estas 3 formas a fin de representar algo nuevo diferente.[1]
La imaginación basada en la actividad creadora, es reflejada por los niños en sus juegos; ya que crean situaciones nuevas a las ya existentes, es decir, las reelaboran y cambian entre sí (por tanto, se basan en la creación al combinar lo antiguo con lo nuevo).
Que la lectura sea central en el desarrollo personal de niños, jóvenes y adultos es una verdad incuestionable, pero en el caso de la población infantil, la lectura, muy especialmente de cuentos y fábulas, ayuda al desarrollo de la imaginación y de la creatividad.





[1] BERTHA BURGOS, La creatividad como práctica para el desarrollo del cerebro total1 2010

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